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祁令瞻点?点?头，让他为阿盏解释“徒法不足以自行，徒善不足以为政”这句话。
沈怀书转向阿盏，略一思索后回答道：“譬如钱塘发了水灾，许多百姓没有?饭吃，朝廷要发放救济粮食，以免百姓饿死，这就是善。但?是不能把?粮食堆在街上，任由百姓哄抢，这样达不到救灾的目的，甚至会造成新的矛盾，因此?只有?善意是不够的，还需要立下?规矩。譬如按照家中人口数或者田地受灾数目来发放粮食，这便是‘法’。‘法’和‘善’缺了哪一个，受灾的百姓都吃不上饭。”
他说?完，祁令瞻问阿盏：“这样解释，你明白了么？”
阿盏举一反三?道：“祖父经常将纹路有?残次的布匹送给伙计们?带回家，这是善，但?是能领到布匹的伙计都是从不偷懒的人，若有?人未经祖父允许就将布匹偷走，祖父就会打他板子，这是法。”
闻言，众人皆笑，李遂也?忍不住以书遮面，夸她聪明。
祁令瞻颔首，说?：“这是最浅显的一层，圣人之言，有?更深的道理?，你会慢慢明白的。”
授课结束后，祁令瞻给他们?布置了抄写和背诵的课业，众学生揖礼而退，出了紫宸殿。
沈怀书等伴读的儿郎住在外宫，他刚走下?台阶，听到身后一声脆生生的呼喊，“沈家哥哥！你等等！”
沈怀书转身，见那位盏姑娘甩开了女官的手，提着裙子朝他跑来，云纱罗裙飞舞，像一只翩跹而来的蝴蝶。
在她身后，慢慢跟着当朝皇帝李遂。
沈怀书朝李遂行礼，“臣参加陛下?，陛下?万岁。”
李遂指了指阿盏：“不是朕找你，是阿盏找你。”
阿盏让沈怀书伸出手，在他手心里放了一颗油纸包裹的桂花糖。
她说?：“刚才谢谢你为我?解惑，这是请你吃的桂花糖，是锦秋姑姑的手艺，可甜了！”
沈怀书躬身说?是太傅点?名，推辞不肯受，李遂见阿盏有?些不高兴，命令沈怀书道：“让你收你就收着。”
沈怀书只好?握住掌心，油纸的棱角让他微感刺痒。
他恭敬说?道：“臣遵命。”
见他收了，李遂拉起阿盏的手说?：“好?了，现在可以走了，我?说?他不喜欢桂花糖，下?回别给他了。”
他牵着阿盏的手离开，祁令瞻负手站在紫宸殿玉墀上，远远看着这一幕。
张
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